Yves MorettoP r e c e p t o r a

Para pais que levam a formação dos filhos a sério

Você entregou seu filho a uma boa escola. O que ela devolveu?

Muitos pais matriculam os filhos esperando recebê-los educados de verdade: capazes de ler um texto difícil e compreendê-lo, de escrever com clareza e de conhecer os grandes livros. Na maioria das vezes, porém, mesmo nos colégios mais renomados, não é isso que volta para casa. Volta uma criança que decifra as palavras, tira notas razoáveis e aparentemente lê bem. Mas, quando colocada diante da alta literatura, o problema aparece: seu entendimento é raso e superficial, o contato com a poesia é quase inexistente e, embora possa até ler os clássicos no colégio, não apreende o valor linguístico e cultural da obra.

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O problema tem sintomas

Talvez você já tenha visto os sinais:

  • Lê em voz alta sem tropeçar, mas não sabe contar com clareza o que acabou de ler.
  • Não compreende a estrutura linguística e gramatical; apenas decora regras soltas.
  • Escreve apenas por obrigação, seguindo o modelo que a escola pede, e nada além.
  • Raramente lê um clássico por vontade própria.
  • Passado o contato frequente com os conteúdos estudados, o aluno esquece o que foi ensinado.
  • Passa de ano com boas notas e, ainda assim, você sente que falta o essencial.

Não é falta de inteligência do seu filho.
É falta de domínio da linguagem.

A solução tem um nome antigo:

O papel da preceptora

O trabalho de uma preceptora é preencher as lacunas de uma má formação com um método de aprendizagem que foi testado pelo tempo e usado, ao longo dos séculos, pelos maiores expoentes da intelectualidade. Esse método se perdeu nos novos currículos e nas diretrizes da pedagogia moderna. Mas ele sobrevive onde sempre viveu: na relação direta entre uma professora e um aluno, com os grandes livros sobre a mesa.

Yves Moretto, preceptora

Quem acompanha o seu filho:

Yves Moretto

Yves se formou onde a escola falhou com ela: na biblioteca, lendo os clássicos por conta própria, e depois no estudo do método clássico de educação com os principais professores da área no Brasil. Hoje acompanha crianças alfabetizadas no caminho que a escola não percorre: o da leitura que compreende, da escrita que pensa e da memória habitada pelos grandes autores. Trabalha na rede pública de ensino, e dá aulas de antropologia filosófica, educação e pedagogia no Centro Cultural Duc in Altum.

O acompanhamento:

Domínio da Linguagem

Para alunos alfabetizados cujos pais desejam uma educação clássica da linguagem, alinhada com os seus valores. O trabalho se apoia em três pilares:

I

Letramento completo

Do nível fonológico, o estudo do som, ao estilístico, a arte do discurso.

II

Poesia e versificação

O estudo do verso e das belas artes, formando ouvido, memória e atenção.

III

Leitura dos clássicos

Os grandes livros lidos com mediação, da narração à compreensão profunda.

O caminho

Como funciona

I Tudo começa com a Avaliação de Leitura: uma sessão que identifica em qual grau de letramento seu filho está.

II Com o grau identificado, traça-se o caminho e começam as aulas, presenciais ou online.

III São de dois a três encontros por semana, com atividades para os dias sem aula.

IV Para quem deseja o acompanhamento contínuo, há pacotes semestrais e anuais.

Ao longo do caminho: domínio da estrutura da língua portuguesa em todos os seus níveis, bagagem com os maiores clássicos da literatura, letramento do latim, produção textual coerente e criativa, e valores bem sedimentados.

O primeiro passo

Descubra onde o seu filho está

A Avaliação de Leitura verifica fluência, narração, compreensão e escrita, e devolve a você um parecer: o mapa do seu filho e o caminho proposto. A partir dele, você decide.

Marcar a Avaliação de Leitura

O acompanhamento é individual e as vagas são poucas.

Enquanto isso

Acompanhe a preceptora

No YouTube, aulas e leituras. No Substack, ensaios sobre educação e literatura, com a calma que a escrita permite. No Instagram, o dia a dia da preceptora e a demonstração do método.